간략한 요약
이 비디오는 강의하는 아이들의 학습 전체 과정에 대한 개요를 제공합니다. 주요 내용은 다음과 같습니다.
- 홍보 활동 및 설명회
- 수학 학습 역량 진단 보고서 (ELC)
- 가정 학습과 학원 학습의 결합
- 디지털 교과서 및 학습 사이트 활용
- 개별 코칭 및 피드백
- 온라인 및 오프라인 클리닉 제공
- 수업일지 및 학부모 보고
강의한 아이들 학습 과정 소개 [0:38]
강의한 아이들의 학습 과정은 홍보 활동, 설명회 (학원 내: 설명회, 학원 외: 에듀 브런치), 상담, 등록, 수업 진행의 순서로 이루어집니다. 특히 홍보 활동과 설명회에 많은 노력을 기울이며, 입학 테스트 외에도 수학 학습 역량 진단 보고서를 활용하여 학생의 학습 역량을 다각도로 진단합니다. 이 보고서는 학습 기본 역량, 수학적 역량, 목표 성취 역량, 학습 성향 등을 포함하며, 2시간 30분 동안 진행되는 시험을 통해 작성됩니다.
수학 학습 역량 진단 검사 (ELC) 활용 [3:47]
ELC는 외부 설명회 후 학원으로 학생을 유도하기 위한 마케팅 도구로 활용됩니다. ELC 결과를 바탕으로 원장이나 실장이 학부모와 상담을 진행하며, 학생의 강점과 약점을 파악하여 맞춤형 학습 지원 계획을 제시합니다. ELC를 통해 학원은 학생의 학습 상태를 정확히 파악하고, 학부모에게 신뢰를 줄 수 있습니다.
가정 학습과 학원 학습의 결합 [4:28]
강의한 아이들의 수업은 가정 학습(예습)과 학원 학습(피드백 및 심화 학습)으로 구성됩니다. 학생들은 집에서 개념 학습, 필기, 설명 준비, 촬영을 하고, 학원에서는 선생님과 피드백을 주고받으며 심화 문제를 풀이합니다. 선생님은 발문 위주의 코칭을 통해 학생의 완전 학습을 유도하며, 학생들은 자신만의 방식으로 개념을 정리하고 마인드 맵을 그려 설명합니다.
디지털 교과서 및 학습 사이트 활용 [10:42]
강의한 아이들은 태블릿 기반의 디지털 교과서(D-Textbook)를 활용하여 학습합니다. D-Textbook은 학생과 강사 간의 상호작용을 지원하며, 영상 촬영, 채점, 학습 관리 기능을 제공합니다. 현재는 안드로이드 체제만 지원하며, iOS 및 윈도우 체제는 개발 중입니다. 교재는 개념 진도 교재, 워크북, 특수 목적 교재(시험 대비, 심화)로 구성되며, 초등부는 3단계, 중등부는 3단계 레벨로 제공됩니다.
교재 구성 및 학습 방법 [14:31]
진도 교재는 가우스(Gauss)라는 이름으로 제공되며, 개념 설명, 질문, 발문, 문제 풀이(기본, 필수 예제, 단원 테스트, 유형 다지기) 등으로 구성됩니다. 학생들은 개념 학습 후 스텝 1~4 문제를 스스로 풀어보고, 디지털 교과서를 통해 채점 및 해설 강의를 시청합니다. 하프 플립 러닝(Half-flipped learning)은 스텝 1, 2를 집에서 풀고, 스텝 3, 4를 학원에서 선생님과 함께 풀이하는 방식입니다. 올 플립 러닝(All-flipped learning)은 모든 스텝을 집에서 풀고, 학원에서는 심화 문제를 풀이하고 피드백을 받는 방식입니다.
강의 평가 및 어플리케이션 활용 [22:31]
강의 평가는 구조, 내용 등을 기준으로 학생의 설명 능력을 평가하는 도구입니다. 강의한 아이들 어플리케이션은 안드로이드에서 다운로드할 수 있으며, 신입생 오리엔테이션 영상 시청, 교재 등록, 학습 진행 등의 기능을 제공합니다. 학생들은 어플을 통해 개념 학습, 문제 풀이, 영상 촬영, 답안 입력 등을 수행하며, 선생님은 학생의 학습 결과를 확인하고 피드백을 제공합니다.
온라인 및 오프라인 클리닉 제공 [34:02]
학습 사이트를 통해 학생의 학습 결과를 확인하고, 맞춤형 클리닉 자료를 제공할 수 있습니다. 오프라인 클리닉은 한글 프로그램(2010 이상)을 통해 클리닉 시험지를 제작하여 제공하는 방식입니다. 온라인 클리닉은 학생이 틀린 문제와 유사한 문제 또는 심화 문제를 랜덤하게 배정받아 온라인 상에서 풀이하는 방식입니다.
워크북 활용 및 첫 수업 준비 [39:25]
워크북은 숙제용 교재로, 태블릿에 등록하여 사용할 수 있습니다. 학생들은 워크북 문제를 풀고 답안을 입력하여 채점 결과를 확인합니다. 첫 수업을 시작하기 전에 학생에게 어플 설치, 로그인, 신입생 오리엔테이션 시청, 교재 학습 등의 과제를 미리 제시하여 플립 러닝 학습을 준비해야 합니다. 교재가 없는 경우, 학습 사이트에서 샘플북을 다운로드하여 활용할 수 있습니다.
수업일지 작성 및 학부모 보고 [45:15]
선생님은 수업일지를 작성하여 학생의 학습 상황을 관리하고, 학부모에게 데일리 리포트를 제공합니다. 수업일지는 다이어리 형태로 구성되어 있으며, 학생의 출결, 진도, 숙제, 특이사항 등을 기록할 수 있습니다. 데일리 리포트는 수업 내용, 숙제 수행 여부, 선생님의 코멘트 등을 포함하며, 카톡이나 문자를 통해 학부모에게 전달됩니다.
