Breve Sommario
Questo video offre una guida alle lezioni da 16 a 23 del metodo Taffanel per flauto traverso, concentrandosi sull'importanza delle scale e degli intervalli per sviluppare una solida tecnica. Vengono forniti consigli sull'imboccatura, sull'omogeneità del suono e sull'importanza di avere un flauto in buone condizioni. Il video sottolinea come affrontare le difficoltà nelle note basse e alte e come applicare questi principi a tutte le lezioni presentate.
- Importanza delle scale e degli intervalli per la tecnica del flauto.
- Consigli sull'imboccatura e sull'omogeneità del suono.
- Adattamento dell'aria e dello spazio labiale per note basse e alte.
Introduzione al Metodo Taffanel e Importanza delle Scale [0:00]
Il video introduce le lezioni da 16 a 23 del metodo Taffanel, sottolineando l'importanza fondamentale delle scale e degli intervalli per sviluppare una buona tecnica nel suonare il flauto. Viene ribadito che lo studio regolare delle scale, inclusi accordi e intervalli, è essenziale per chiunque voglia suonare bene il flauto. L'autore consiglia di iniziare a praticare le scale non appena si comprendono le note, utilizzandole come riscaldamento, sia con il metodo che a memoria.
Principi Fondamentali per l'Esecuzione delle Scale [1:35]
Si discute di come l'imboccatura debba adattarsi agli intervalli, specialmente quando questi diventano più ampi. L'obiettivo è produrre un suono bello, intonato e omogeneo tra le note. Viene evidenziata la tendenza del flauto a suonare debole nelle note basse e stridente in quelle alte, e come l'imboccatura debba bilanciare queste tendenze. L'autore sottolinea che questo equilibrio dipende dall'esecutore e non dallo strumento, sebbene sia essenziale che il flauto sia in buone condizioni, possibilmente con un buon bocchino.
Lezione 16: Esercizi di Scala [3:14]
L'autore dimostra l'esercizio numero 16, notando che Taffanel inizia con una nota media per facilitare l'esecuzione, salendo fino al Do sovracuto e poi scendendo al Do grave. Viene spiegato come la tendenza del suono a scomparire quando si scende nella scala possa essere contrastata aprendo maggiormente lo spazio tra le labbra e lasciando fluire più aria sui denti per le note basse, mentre per le note alte si fa il contrario, chiudendo di più per aumentare la velocità dell'aria e la vibrazione.
Lezioni 17-19: Variazioni di Velocità e Difficoltà [5:03]
Viene presentata la lezione 17, simile alla precedente ma con un tempo più veloce. L'autore esegue gli esercizi più rapidamente per non allungare la lezione, incoraggiando gli studenti a praticare lentamente e con attenzione. Nella lezione 19, in Do minore, la velocità aumenta, richiedendo un maggiore controllo dell'emissione dell'aria tra le note. Viene menzionato che l'articolazione verrà affrontata nella lezione 31, ma per ora si devono usare impulsi d'aria sull'imboccatura.
Lezioni 20-23: Intervalli e Omogeneità del Suono [7:56]
Dalla lezione 20 alla 23, l'attenzione si sposta sugli intervalli, che rendono l'esecuzione più difficile perché non seguono una sequenza lineare. L'obiettivo è sviluppare un'imboccatura che permetta di passare da una nota all'altra in modo perfetto, con un suono bilanciato e omogeneo. Le lezioni successive aumentano la difficoltà degli intervalli, mantenendo gli stessi principi. La lezione 22 è in 3/4, mentre la lezione 23 conclude questa sezione del metodo Taffanel.
Conclusioni e Consigli Finali [10:45]
L'autore conclude la lezione, ricordando di utilizzare un bocchino Mascolo, fatto a mano e disponibile per l'acquisto. Viene riconosciuta la difficoltà del metodo Taffanel e viene suggerito, in caso di difficoltà, di consultare il link alla fine del video per un metodo più semplice per iniziare a suonare il flauto traverso. Infine, invita gli spettatori a condividere i video e a seguire le prossime lezioni.
