Ringkasan Singkat
Video ini membahas tentang rahasia dalam menulis materi pelajaran yang efektif, yang relevan bagi semua guru. Kath Bilsborough dan John Hughes berbagi pengalaman dan tips praktis mereka, mulai dari mengidentifikasi materi potensial di sekitar kita hingga manajemen waktu dalam proses penulisan.
- Mengembangkan kepekaan terhadap materi di sekitar (material radar).
- Memanfaatkan gambar dan diagram secara kreatif.
- Menyesuaikan gaya bahasa dengan audiens.
- Memvisualisasikan penggunaan materi di kelas.
- Mengelola waktu secara efektif.
Pendahuluan [0:00]
Sesi ini membahas tentang cara membuat materi pelajaran yang efektif, dengan fokus pada rahasia menulis materi kelas. Kath Bilsborough dan John Hughes akan berbagi pengalaman mereka dalam menulis materi pelajaran.
Perkenalan Pembicara [2:34]
Kath Bilsborough adalah seorang pendidik guru dan penulis ELT yang terkenal dengan buku-buku pelajaran untuk sekolah dasar dan menengah. Selain buku kursus dan kursus digital, ia menulis materi akses gratis dan rencana pelajaran untuk British Council dan beberapa penerbit pengajaran bahasa Inggris. John Hughes adalah seorang penulis ELT yang menerbitkan buku pelajaran dan spesialis dalam buku pelajaran untuk orang dewasa dan bahasa Inggris bisnis. Ia juga merupakan pencetus dan editor seri sumber daya ETPedia untuk para guru.
Materi Apa yang Anda Tulis? [8:25]
Guru menulis berbagai macam materi, mulai dari permainan dan kuis hingga presentasi dan lembar kerja. Dengan sumber daya digital seperti AI, ada lebih banyak pilihan materi yang dapat dibuat. Skala pembuatan materi bervariasi, dari hanya untuk penggunaan pribadi hingga mencari nafkah dari menulis materi.
Rahasia #1: Radar Material [13:57]
Rahasia pertama adalah mengembangkan "radar material," yaitu kemampuan untuk melihat potensi materi pelajaran di sekitar kita, seperti dalam surat kabar, papan pengumuman, atau bahkan tiket kereta. Contohnya, John menemukan kata "undertourism" dalam sebuah buletin perjalanan dan melihatnya sebagai sudut pandang baru untuk topik pariwisata. Kath menemukan gambar menarik di Unsplash dan menyimpannya untuk digunakan nanti. Membuat folder atau kotak fisik untuk menyimpan ide-ide ini dapat membantu.
Rahasia #2: Gambar [22:54]
Gambar adalah sahabat terbaik penulis materi. Gunakan gambar yang tidak biasa untuk membangkitkan rasa ingin tahu siswa. Sumber gambar gratis termasuk ELTpics, Unsplash, dan Pixabay. Diagram dan ilustrasi juga efektif untuk menjelaskan konsep yang kompleks. Diagram Venn dapat digunakan untuk membandingkan dan membedakan ide.
Kuis Singkat: Poin Bahasa Apa yang Diajarkan oleh Gambar? [28:22]
Kuis ini menguji kemampuan untuk mengidentifikasi poin bahasa yang diajarkan oleh gambar atau diagram. Contohnya termasuk preposisi tempat, tiga bentuk kata kerja tidak beraturan, present perfect vs. present perfect continuous, dan diagram Venn untuk topik olahraga.
Rahasia #3: Suara yang Tepat [32:55]
Penting untuk menyesuaikan gaya bahasa dengan audiens dan konteks penggunaan materi. Instruksi untuk siswa dalam pelajaran privat akan berbeda dengan instruksi untuk guru dalam buku guru. Pertimbangkan apakah materi akan digunakan secara daring, untuk pekerjaan rumah, atau di buku kerja.
Rahasia #4: Visualisasikan Pelajaran [37:23]
Visualisasikan bagaimana materi akan digunakan di kelas. Gunakan analisis "heads up, heads down" untuk memastikan variasi dalam aktivitas. Pelajaran yang baik akan memiliki campuran kegiatan berbicara dan kegiatan membaca/menulis.
Rahasia #5: Manajemen Waktu [41:08]
Manajemen waktu sangat penting dalam penulisan materi. Temukan waktu terbaik untuk menulis (pagi atau malam) dan tetapkan tenggat waktu. Istirahat secara teratur untuk menghindari hambatan menulis.
Sumber Daya Tambahan [45:52]
Kunjungi situs web ELTmaterials.com untuk sumber daya tambahan dan blog seri A sampai Z tentang penulisan materi. Tonton kanal YouTube mereka untuk wawancara dengan spesialis.
Sesi Tanya Jawab [47:56]
Sesi tanya jawab membahas tentang cara membuat materi yang menarik bagi siswa, materi yang efektif untuk pemula, dan apakah AI akan membuat penulisan materi menjadi usang.