Breve Resumen
Este video trata sobre la desaparición de los 43 estudiantes de Ayotsinapa en México en 2014. A través de una sesión de hipnosis regresiva, se exploran los eventos que llevaron a su desaparición, revelando la participación del crimen organizado y la corrupción gubernamental. Se descubre que el plan original de protesta se desvió, resultando en la captura y el asesinato de los estudiantes. Además, algunos fueron utilizados en rituales oscuros. Finalmente, se interviene en el pasado para evitar que los estudiantes suban al autobús, liberando a algunas de sus esencias y permitiéndoles transmitir un mensaje de advertencia contra ideologías radicales.
- Se revela la participación del crimen organizado y la corrupción gubernamental en la desaparición de los estudiantes.
- Algunos estudiantes fueron utilizados en rituales oscuros.
- Se interviene en el pasado para evitar la tragedia y liberar algunas de las esencias de los estudiantes.
Introducción [0:04]
Adri presenta el tema del día: la desaparición de los 43 estudiantes de Ayotsinapa, ocurrida el 18 de noviembre de 2014 en México. Explica que los estudiantes de la normal de Ayotsinapa, ubicada en el estado de Guerrero, desaparecieron y hasta la fecha no han sido encontrados. El objetivo de la sesión es investigar qué sucedió realmente durante estos eventos.
Primeras Visiones [1:38]
Lore describe una visión de un mercado donde una señora mayor, practicante de magia oscura, busca restos humanos en una tienda que vende frascos cubiertos con telas oscuras, sugiriendo que allí se encuentran restos de los desaparecidos. Adri, por su parte, visualiza el momento en que los jóvenes son reclutados para una protesta a cambio de dinero por un hombre que trabaja para el crimen organizado. Este hombre busca llenar camiones para presionar al gobierno mediante bloqueos y marchas en la carretera hacia Guerrero.
Desarrollo de los Acontecimientos [6:30]
Lore se posiciona en el lugar descrito por Adri y percibe una atmósfera densa, presagiando eventos negativos. Observa a un joven con un tatuaje que lo vincula a la mafia, esperando interceptar el autobús de los estudiantes. Ella siente que la situación se sale de control y se toma la decisión de secuestrar a los estudiantes. Luego, visualiza un galpón en un campo donde los estudiantes están atados y amordazados, llenos de miedo e incertidumbre.
Corrupción y Cambio de Planes [9:45]
Adri confirma que el plan original era solo provocar revueltas y no asesinar a los estudiantes. Sin embargo, el grupo que los reclutó llega a un acuerdo con el gobierno, que les ofrece libertad de acción a cambio de detener las protestas. El hombre que contactó a los estudiantes les informa del cambio de planes, lo que provoca que los jóvenes exijan el pago restante. Ante la exigencia, el reclutador revela su verdadera identidad y los secuestra.
El Motivo de la Desaparición [12:01]
Lore explica que la decisión de desaparecer a los estudiantes se toma después de que uno de ellos reconoce a uno de los reclutadores por su nombre y apellido. Este reconocimiento pone en riesgo al criminal, quien decide retenerlos sin consultar a sus superiores. La situación se complica, y la liberación de los estudiantes se vuelve inviable debido a la exposición que implicaría.
El Destino de los Estudiantes [13:46]
Adri revela que los estudiantes son divididos en tres grupos: uno llevado a la sierra de Guerrero, otro mantenido en el lugar con los chanchos, y el tercero trasladado hacia Oaxaca. Cada grupo es desaparecido de diferentes maneras. Algunos son utilizados en rituales, mientras que otros son esclavizados antes de ser asesinados. Ninguno de los estudiantes está vivo en el presente.
Rituales Oscuros y Sacrificios [15:29]
Lore confirma que algunos de los estudiantes fueron utilizados en rituales. Visualiza una finca apartada donde siete estudiantes son llevados y mantenidos cautivos. Llegan personas adineradas y un mago oscuro que realiza incorporaciones de demonios. Uno de los estudiantes es arrojado vivo a un pozo seco.
Intervención en el Pasado [19:29]
Se decide intervenir en el pasado para evitar que los estudiantes suban al autobús. Adri y Lore se acercan a los dos jóvenes reclutadores originales y los convencen de no divulgar la idea de la protesta. Uno de los jóvenes, aunque incrédulo al principio, acepta la advertencia.
Liberación de las Esencias [20:58]
Lore observa que, al evitar la tragedia, las esencias de 30 estudiantes se liberan de los lugares donde murieron. Estas esencias regresan a la escuela y dejan un mensaje en el etérico, advirtiendo contra las ideologías radicales y la manipulación de la oscuridad, que se disfraza de política, mafia y otras formas de degradación.
Consuelo a las Familias [23:39]
Adri añade que, tras dejar su mensaje en la escuela, las esencias de los estudiantes visitan a sus familias, ofreciéndoles consuelo y tranquilidad. Aunque no pueden recuperar su energía original, les brindan un abrazo de confort.
El Comercio Energético del Dolor [24:44]
Lore destaca que las desapariciones son un gran comercio energético, generando una cadena de dolor interminable. Se crean falsos avistamientos y datos para mantener a las familias enganchadas al dolor y la pérdida. Las conmemoraciones y recuerdos constantes perpetúan esta situación. Advierte que, si no se corta este ciclo, las generaciones futuras seguirán marcadas por la tragedia.
Conclusión [27:01]
Se concluye la sesión, resaltando la importancia de cortar con las huellas energéticas familiares para evitar la repetición de tragedias. Se expresa el deseo de que las familias afectadas encuentren tranquilidad y consuelo.
