Raciocínio logico no ENEM | Matemática Enem [Live 93]

Breve Resumo

Este vídeo é uma aula sobre raciocínio lógico voltado para o ENEM, com o objetivo de ensinar a resolver questões utilizando as quatro operações básicas. O professor Felipe explica que, embora o raciocínio lógico represente uma pequena parte das questões do ENEM, ele está presente em toda a prova de matemática. Durante a aula, são resolvidas sete questões do ENEM, com tempo cronometrado de 90 segundos por questão, e é revelada a porcentagem de acerto de cada questão para que os alunos possam avaliar seu desempenho.

• Raciocínio lógico no ENEM foca em operações básicas.
• A aula prática resolve questões com tempo limitado.
• Análise das taxas de acerto das questões do ENEM.

Introdução à Live de Raciocínio Lógico [4:28]

O professor Felipe inicia a live de raciocínio lógico, destinada a preparar os alunos para o ENEM. Ele menciona que as lives ocorrerão às 19h, com exceção da presente, que foi antecipada devido a um evento. O objetivo é ensinar raciocínio lógico de forma prática, mostrando que é possível resolver questões do ENEM com operações básicas.

O que é Raciocínio Lógico no ENEM [8:41]

Felipe explica que o raciocínio lógico no ENEM se diferencia do conteúdo tradicionalmente encontrado em pesquisas online, como preposições e conectivos. O foco é em questões que podem ser resolvidas com as quatro operações básicas. Em média, 2,6 questões por ano são diretamente sobre raciocínio lógico, mas ele está presente em toda a prova de matemática.

Metodologia da Live e Lista de Exercícios [11:34]

A live é prática, com resolução de sete questões que envolvem apenas raciocínio lógico e as quatro operações básicas. Cada questão tem um tempo de 90 segundos para resolução, e a porcentagem de acerto de cada questão no ENEM é informada. Uma lista de exercícios de raciocínio lógico é disponibilizada na comunidade do Telegram, acessível pelo link na descrição do vídeo.

Questão 1: Calendário e Dias da Semana [13:50]

A primeira questão envolve determinar o dia da semana de uma data futura, dado que 31 de março é uma terça-feira. A solução envolve calcular o número de dias entre as datas, dividir por sete para encontrar o número de semanas completas e usar o resto para determinar o dia da semana correspondente. A porcentagem de acerto dessa questão foi de 34%, considerada obrigatória para acertar.

Questão 2: Planejamento de Viagens [22:35]

A segunda questão aborda o planejamento de viagens de um indivíduo que tem 365 dias no ano, tira 10 dias de férias e viaja a cada quatro dias. É necessário dividir o número de dias disponíveis (355) por quatro para encontrar o número máximo de viagens possíveis. A resposta é arredondada para baixo, resultando em 88 viagens. A porcentagem de acerto foi de 43%, considerada uma questão fácil.

Questão 3: Classificação em Competição [27:42]

A terceira questão envolve a classificação de um país em uma competição com base no número de medalhas de ouro, prata e bronze. O Brasil está em 16º lugar e, ao ganhar mais medalhas, precisa ser determinado qual será sua nova posição. A solução envolve comparar o número de medalhas do Brasil com os países à sua frente. A porcentagem de acerto foi de apenas 20%, surpreendendo o professor.

Questão 4: Unindo Medalhas de Países [35:14]

A quarta questão é similar à anterior, mas envolve unir as medalhas do Brasil e da Argentina para formar um único país hipotético e determinar sua posição no ranking. A solução envolve somar as medalhas dos dois países e comparar com os demais países no ranking. A porcentagem de acerto foi de 46%.

Questão 5: Ciclos de Atividade Magnética do Sol [38:56]

A quinta questão trata dos ciclos de atividade magnética do Sol, que ocorrem a cada 11 anos. É necessário calcular quantos ciclos completos ocorreram entre 1755 e 2101. A solução envolve subtrair os anos, dividir por 11 e interpretar o resultado para determinar o número de ciclos completos. A porcentagem de acerto foi de 28%.

Questão 6: Sistema de Contagem em Cultura [50:04]

A sexta questão apresenta um sistema de contagem em uma cultura específica, onde cada símbolo representa um número. É necessário identificar os símbolos que representam os números 5 e 7. A solução envolve entender o sistema de contagem e combinar os símbolos corretamente. A porcentagem de acerto foi de 23%.

Questão 7: Triângulo com Números [55:45]

A sétima questão envolve preencher um triângulo com números de 1 a 6, de forma que os números nos vértices sigam uma progressão aritmética de razão 2 e a soma dos números em cada lado do triângulo seja igual. A solução envolve testar diferentes combinações e usar a técnica "olia" (olhar as alternativas) para eliminar opções.

Encerramento e Despedida [1:03:43]

O professor Felipe encerra a live, agradecendo a participação dos alunos e anunciando que disponibilizará mais exercícios de raciocínio lógico no Instagram durante a semana. Ele também menciona que a próxima live será sobre como arredondar valores e resolver questões sem fazer contas, e ensinará o método TGH. A live ficará disponível por 24 horas.