Breve Resumo
Este vídeo da EstudoPlay oferece uma análise detalhada de tipos textuais, com foco em narração e exposição, e sua aplicação no ENEM. A professora Jéssica Martiniana explica as características de cada tipo, como identificá-los em textos e como eles são cobrados na prova. Além disso, o vídeo aborda o movimento neoconcretista na arte, explorando suas características, principais artistas e sua relevância para a cultura brasileira, com o professor Rodrigo. Por fim, a professora Raiara discute a adultização de crianças no Brasil, apresentando caminhos para combater esse problema e repertórios socioculturais para a redação do ENEM.
- Tipos textuais: narração e exposição
- Neoconcretismo na arte brasileira
- Adultização infantil e caminhos para combater
Maratona do ENEM [6:53]
A música "Maratona do ENEM" expressa a determinação e a esperança de um estudante em busca de uma vida nova através da educação e da superação, com a certeza de que o estudo é o caminho para um futuro melhor e para iluminar o país. A letra enfatiza a coragem, a dedicação e a vontade de vencer, além de agradecer àqueles que apoiam essa jornada.
Introdução à Aula de Linguagens e Redação [13:55]
Madu apresenta a aula de linguagens e redação, convidando os alunos a baixarem o material de apoio e informando que as aulas contam com acessibilidade, com a presença de uma intérprete de Libras. Ela também incentiva os participantes a enviarem mensagens e dúvidas pelo YouTube. Jéssica Martiniana inicia a aula de língua portuguesa, mencionando que o tema do dia é texto narrativo, algo que remete à contação de histórias e à argumentação.
Tipos Textuais: Narração e Exposição [15:44]
Jéssica explica que a aula abordará os tipos textuais narração e exposição, destacando a importância de entender como eles são cobrados no ENEM. Ela diferencia tipo textual de gênero textual, explicando que o tipo textual é a forma como o texto se organiza, enquanto o gênero textual surge de uma necessidade da sociedade, como um caderno de receitas ou uma carta pessoal.
Características do Texto Narrativo [18:45]
A professora detalha as características do tipo textual narrativo, que consiste em contar histórias, sejam elas verídicas ou não, geralmente em prosa, embora também possam ser em versos, como em letras de música. Ela cita exemplos de textos narrativos como contos, fábulas, novelas, romances e crônicas, explicando que cada gênero tem suas particularidades, mas todos se baseiam no tipo textual narrativo.
Elementos da Narrativa [28:15]
Jéssica explica os elementos da narrativa: narrador (quem conta a história), enredo (o desenrolar das ações), personagens (que compõem a narrativa), tempo (cronológico ou psicológico) e espaço (local onde a narrativa se desenvolve). Ela também aborda os tipos de narrador: personagem (primeira pessoa), observador (terceira pessoa) e onisciente (terceira pessoa, com conhecimento dos pensamentos dos personagens).
Tipos de Discurso e Questão do ENEM [32:33]
A professora explica a diferença entre discurso direto (a própria fala do personagem) e discurso indireto (o narrador fala pelo personagem). Em seguida, ela resolve uma questão do ENEM sobre um fragmento de texto narrativo, demonstrando como identificar as características do gênero conto e como o comando da questão direciona a análise do texto.
Texto Expositivo: Conceito e Características [40:57]
Jéssica define o texto expositivo como aquele que visa a apresentação de um conceito ou de uma ideia, como em livros didáticos. Ela lista as características textuais do texto expositivo: conceituação, definição, descrição, comparação, informação e enumeração. A professora explica que as informações podem ser denotativas (sentido real) ou conotativas (sentido figurado) e cita exemplos como verbetes de dicionário e textos sobre meio ambiente.
Exemplos de Textos Expositivos no ENEM e Recapitulando [45:18]
A professora apresenta exemplos de textos expositivos que apareceram no ENEM, como textos sobre os efeitos do exercício físico, a origem do funk e do hip hop, e a influência indígena e africana no português brasileiro. Ela ressalta que o texto expositivo está presente em todas as áreas da prova do ENEM. Em seguida, ela faz um resumo das diferenças entre texto narrativo e texto expositivo.
Resolução de Questões sobre Narração e Exposição [48:21]
Jéssica resolve mais duas questões do ENEM, uma sobre uma canção de Caetano Veloso, que combina os tipos textuais narrativo e descritivo, e outra sobre um texto jornalístico sobre o lançamento de um livro sobre arte, que é predominantemente expositivo. Ela demonstra como identificar os tipos textuais e como o comando da questão auxilia na resolução.
Introdução ao Neoconcretismo [1:00:19]
Madu apresenta o professor Rodrigo para a aula sobre neoconcretismo, um movimento artístico que surge na contemporaneidade. Rodrigo explica que o neoconcretismo é uma oposição ao concretismo e que a arte contemporânea é um misto de tudo que já aconteceu no passado.
Contexto Histórico e Artístico do Neoconcretismo [1:02:03]
Rodrigo explica que o neoconcretismo se opõe ao concretismo, que era mais geométrico e duro. Ele destaca a importância de entender as mudanças na história da arte para compreender o neoconcretismo. O professor explica a diferença entre estudos diacrônicos e sincrônicos na arte, e como a arte evoluiu das sete artes originais para incluir novas formas como HQs, videojogos e performances.
Performances e a Base do Neoconcretismo [1:08:17]
O professor explica que as performances são uma das criações artísticas mais inovadoras, pois a arte agora é interação e relação entre o artista e o público. Ele cita Marina Abramović como um dos maiores nomes das performances. Rodrigo explica que o neoconcretismo dialoga diretamente com a relação entre objeto artístico e plateia, quebrando a linha entre ficção e realidade.
Características do Neoconcretismo e o Manifesto Neoconcreto [1:11:23]
Rodrigo define o neoconcretismo como um movimento de oposição ao concretismo, que busca maior subjetividade e emoção. Ele cita Ferreira Gullar, Lygia Clark, Hélio Oiticica e Oscar Niemeyer como os principais nomes do movimento. O professor lê um fragmento do manifesto neoconcretista, que nega atitudes cientificistas e positivistas na arte e repõe o problema da expressão.
Hélio Oiticica e a Obra Parangolés [1:18:57]
O professor destaca Hélio Oiticica e sua obra Parangolés, que são tecidos que as pessoas utilizam para criar movimentações. Ele explica que a exposição do Parangolés levava o público a pegar os objetos, o que é oposto ao que se vê em galerias de arte. Rodrigo explica que a arte neoconcreta busca a interação e a liberdade de expressão.
Lygia Clark e a Obra Bichos [1:24:08]
Rodrigo apresenta Lygia Clark e sua obra Bichos, que são esculturas feitas de metal com dobraduras. Ele explica que a obra propõe a interação com os objetos e que as dobraduras influenciaram a arquitetura. O professor destaca que a obra só existe com o seu manipulador e que o objeto agora é do público.
Lygia Peixe e a Obra Visor [1:27:20]
O professor apresenta Lygia Peixe e sua obra Visor, que são tecidos com buracos para corpos. Ele explica que a obra reflete sobre o isolamento social e que pode ter sido influenciada pela ditadura militar. Rodrigo resume as características do neoconcretismo: oposição ao concretismo, interação, liberdade, multiplicidade de sentidos, cunho interativo, caráter visual e semântico, geometrismo, aspecto sensorial, experimentalismo e subjetivismo.
Questões do ENEM sobre Neoconcretismo [1:34:08]
Rodrigo resolve duas questões do ENEM sobre neoconcretismo. Na primeira, ele analisa a obra Bichos de Lygia Clark e identifica a participação efetiva do espectador na obra de arte. Na segunda, ele identifica as obras de arte neoconcretas brasileiras, destacando a importância de observar os detalhes e de ter conhecimento sobre o movimento.
Introdução à Temática Legislativa e Adultização Infantil [1:46:29]
Raiara introduz a temática legislativa, focando na adultização de crianças no Brasil. Ela menciona a polêmica do vídeo do influenciador Felca e a criação do estatuto da criança e do adolescente digital. A professora destaca a importância da sociedade civil como agente de intervenção e o tripé responsável por cuidar da infância: sociedade, família e estado.
Proposta de Redação sobre Adultização Infantil [1:52:41]
Raiara apresenta a proposta de redação sobre "Caminhos para combater a adultização de crianças no Brasil", destacando a importância de propor alternativas de solução para o problema. Ela sugere sinônimos para as palavras-chave da frase temática e explica como os textos motivadores podem ser utilizados como repertório sociocultural.
Análise dos Textos Motivadores e Violência Simbólica [1:57:34]
A professora analisa os textos motivadores, destacando a opinião da autora do artigo de que a adultização é uma forma disfarçada de acelerar o amadurecimento infantil. Ela introduz o conceito de violência simbólica de Pierre Bourdieu, explicando como essa violência se manifesta na adultização, como na exposição do corpo de crianças nas redes sociais.
Caso Bel para Meninas e Reprogramação Comportamental [2:02:44]
Raiara cita o caso Bel para Meninas como exemplo de materialização da adultização e menciona a necessidade de uma reprogramação comportamental para combater o problema. Ela destaca que o ENEM sempre oferece inspiração para a proposta de intervenção nos textos motivadores, como as campanhas promovidas por marcas e ativistas.
Dados sobre o Mercado de Beleza Infantil e Filme Pequena Miss Sunshine [2:10:18]
A professora apresenta dados sobre o mercado global de beleza infantil e o fenômeno Sephora Kids. Ela sugere o filme Pequena Miss Sunshine como repertório sociocultural, destacando como o filme problematiza os concursos infantis de beleza e a pressão estética imposta às crianças.
Exemplo de Introdução e Análise dos Textos Motivadores [2:16:47]
Raiara apresenta um exemplo de introdução utilizando a obra de Frida Kahlo como repertório sociocultural. Ela analisa os textos motivadores restantes, destacando a imagem de uma menina com a sombra de uma mulher adulta e a definição de adultização pela Fundação Abrinq.
Propostas de Intervenção e Agentes Possíveis [2:22:36]
A professora oferece dicas de propostas de intervenção, destacando o papel da sociedade civil e a criação de um ECA digital. Ela sugere agentes como o Ministério dos Direitos Humanos, o Ministério da Justiça e da Segurança Pública, o Ministério da Educação, o Ministério da Cultura e a Procuradoria Geral da República.
Podcast Estudo Play Talks: Estudos, Memória e Revisões [2:33:25]
Madu apresenta o podcast Estudo Play Talks, que abordará o tema "Estudos, Memória e Revisões". Rauny e Breno discutirão por que esquecemos as coisas tão rápido, como o cérebro pode ser um aliado e técnicas para turbinar a memória.
Por que Esquecemos as Coisas Tão Rápido? [2:34:43]
Rauny explica que o cérebro foi feito para esquecer as coisas, pois a memória de curto prazo tem capacidade limitada. Ele destaca que duas coisas fazem o cérebro reter informações a longo prazo: fortes situações emocionais e repetições. Breno complementa que a informação é passada para a memória de longo prazo durante o sono, na fase REM.
A Importância da Repetição e do Sono [2:37:51]
Rauny enfatiza a importância da repetição para que o cérebro entenda que a informação é importante. Breno destaca a importância do sono regular para a consolidação da memória e como a luz azul das telas inibe a produção de melatonina, prejudicando o sono.
Neuroplasticidade e a Importância do Esforço Cognitivo [2:45:47]
Breno explica o conceito de neuroplasticidade e como o cérebro pode ser afetado pelo estilo de vida. Ele destaca a importância de evitar prazeres imediatos e de regular o sistema dopaminérgico. Rauny complementa que é importante pausar a aula em momentos estratégicos e utilizar técnicas como o pomodoro.
A Importância de Anotar à Mão e a Curva do Esquecimento [2:50:08]
Rauny explica que não existe aprendizagem sem caneta e papel, pois o ato de escrever à mão envolve estímulos musculares que facilitam a retenção da informação. Breno apresenta a curva do esquecimento de Ebbinghaus, que demonstra como a repetição espaçada é fundamental para consolidar a memória.
Ancoragem e a Importância da Análise Crítica [2:59:38]
Rauny explica o conceito de ancoragem, que é a busca por algo para associar a informação recebida. Ele cita exemplos de alunos que ancoraram o conhecimento em situações do dia a dia. Rauny destaca a importância da análise crítica e da capacidade de criar suas próprias ferramentas para analisar o conhecimento.
Dicas Finais e Encerramento [3:07:38]
Rauny e Breno resumem os erros comuns dos alunos e reforçam a importância da repetição espaçada e do bom sono. Eles incentivam os participantes a compartilharem seus métodos de estudo e a acompanharem o Estudo Play nas redes sociais.