Breve Resumo
Este vídeo é uma aula ao vivo sobre ergonomia na modelagem tridimensional, com foco no design ergonômico no vestuário feminino. A professora Ana Abreu explica a importância de entender o corpo do usuário e suas necessidades para criar produtos de moda que sejam confortáveis, seguros e eficientes. São abordados temas como tabelas de medidas, a norma brasileira 16933, técnicas de modelagem (tridimensional e bidimensional), e o uso de softwares como o Clô 3D para prototipagem virtual. A aula destaca a importância da integração entre design, modelagem e ergonomia para o sucesso no mercado da moda.
- A ergonomia é essencial para criar roupas que atendam às necessidades do usuário, respeitando sua mobilidade e conforto.
- A norma brasileira 16933 oferece medidas referenciais para diferentes biótipos femininos, auxiliando no desenvolvimento de modelagens mais precisas.
- A tecnologia, como o body scanner e softwares de modelagem 3D, está revolucionando o processo de criação de moda, permitindo prototipagem virtual e maior assertividade no produto final.
Introdução à Modelagem Tridimensional e Ergonomia
A professora Marina introduz a aula ao vivo sobre modelagem tridimensional e ergonomia, destacando a importância da disciplina para os alunos de design de moda. Ela menciona que o vídeo explicativo da atividade mapa está disponível na sala do café e que a atividade de estudo um também já está acessível no ambiente do aluno. A professora Ana Abreu é convidada a apresentar o conteúdo da aula, que abordará a ergonomia na modelagem tridimensional, com foco no vestuário feminino.
Design Ergonômico e a Importância do Usuário
A professora Ana explica o conceito de design ergonômico, definido por Pasquarelli como um projeto de interfaces tecnológicas que visa minimizar problemas entre o usuário e o vestuário. Ela enfatiza a importância de considerar o usuário no desenvolvimento de produtos de moda, para evitar desconfortos e garantir a satisfação com o uso. A professora questiona a experiência dos alunos ao comprar roupas e perceberem desconfortos após a compra, ressaltando a necessidade de aplicar conhecimentos de ergonomia no processo de desenvolvimento.
Tabelas de Medidas e a Padronização de Tamanhos
A professora Ana aborda a questão da falta de padronização de tamanhos na indústria da moda, mostrando uma arara de roupas como exemplo da variedade de tamanhos disponíveis. Ela explica que o desenvolvimento de um modelo industrial envolve a criação de uma grade de tamanhos, e que o designer deve considerar as necessidades do usuário e o contexto de uso do produto. A professora utiliza como exemplo a interface do site da Levis, que apresenta tabelas de medidas para auxiliar os consumidores na escolha do tamanho correto.
A Norma Brasileira 16933 e os Biótipos Femininos
A professora Ana apresenta a norma brasileira 16933, resultado de uma pesquisa nacional com 10.000 mulheres, que identificou cinco biótipos femininos: retângulo, triângulo, colher, triângulo invertido e ampulheta. A norma traz medidas referenciais para os biótipos retângulo e colher, auxiliando no desenvolvimento de modelagens mais precisas. A professora explica como a norma organiza as medidas com base na estatura, permitindo uma melhor adequação ao corpo da mulher brasileira.
Técnicas de Modelagem: Tridimensional, Bidimensional e Computadorizada
A professora Ana descreve as diferentes técnicas de modelagem, incluindo a tridimensional (molage ou drapping), a bidimensional e a computadorizada. Ela explica que a modelagem tridimensional utiliza um manequim técnico com medidas específicas, enquanto a modelagem computadorizada permite desenvolver a modelagem em um software. A professora destaca a importância de conhecer a técnica manual antes de partir para a digital, e apresenta a marca "mim", que oferece manequins personalizados com as medidas do corpo do cliente.
Adoção de Tecnologia e a Prototipagem Virtual
A professora Ana menciona como marcas como a Renner estão investindo em tecnologia, como os manequins da "mim", para otimizar o processo de modelagem e reduzir o tempo de aprovação das peças. Ela cita a fala de Fernanda Feijó, diretora de estilo da Renner, que destaca os benefícios da prototipagem virtual, como o aumento do conforto para o cliente, a agilidade no desenvolvimento do produto e a sustentabilidade, devido à redução do retrabalho e do desperdício de materiais.
Software Clô 3D e a Revolução na Modelagem
A professora Ana apresenta o software Clô 3D, um programa coreano que está revolucionando o processo de desenvolvimento de produtos de vestuário. Ela explica que o Clô 3D permite criar um avatar com as medidas do corpo do usuário, desenvolver a modelagem tridimensional no avatar, simular o caimento do tecido e identificar áreas de aperto na peça. A professora recomenda assistir a um podcast com Cairê, da Renner, que fala sobre a implementação do Clô 3D na empresa e os benefícios da prototipagem virtual.
Digitalização e o Futuro da Moda
A professora Ana ressalta que a digitalização é o futuro da moda, e que os profissionais da área precisam integrar conhecimentos de design, modelagem e ergonomia. Ela explica que a Renner está utilizando imagens 3D geradas pelo software Clô como croquis, e que a empresa é precursora na incorporação da moda digital no varejo. A professora destaca a importância de entender as linhas corporais e os materiais têxteis para desenvolver produtos assertivos e confortáveis.
Perguntas e Respostas
A professora Marina retorna para responder às perguntas dos alunos no chat. São abordadas questões sobre manequins ajustáveis, a simulação digital do caimento dos tecidos e a adaptação de manequins para o trabalho sob medida. A professora Ana complementa as respostas, explicando as limitações dos manequins ajustáveis e a importância de entender o processo de modelagem para adaptar as peças ao corpo do cliente. A professora Marina encerra a aula, agradecendo a participação dos alunos e a colaboração da professora Ana.
