(기획 구성주의유아교육학회) 구성주의 교실의 하루일과

간략한 요약

이 비디오는 호원대학교 부속 유치원 솔향기반 유아들의 하루를 보여줍니다. 아이들은 스스로 물건을 정리하고, 도서관 놀이, 미니카 경주, 곤충 박물관 놀이 등 다양한 활동을 통해 배우고 성장합니다. 교사는 아이들의 놀이를 지원하고, 토론을 촉진하며, 건강한 생활 습관을 형성하도록 돕습니다.

• 유아 중심의 자율적인 놀이 활동
• 교사의 지원과 상호작용을 통한 학습 촉진
• 건강한 생활 습관 형성 및 사회성 발달

유치원에서의 하루 시작

유아들은 스스로 물건을 정리하며 하루를 시작하고, 친구들과 함께 어제 불렀던 노래를 이어 부르며 교실을 활기차게 만듭니다. 물고기 밥 주기 당번은 물고기의 상태를 확인하며 생명을 존중하는 마음을 기릅니다. 함께 모이는 시간에는 하루 일과를 계획하고, 도서관 놀이에 대한 의견을 나누며 토론하는 시간을 가집니다.

도서관 놀이와 규칙 정하기

유아들은 도서관에서 지켜야 할 규칙에 대해 이야기 나누고, 솔향기반에서 만든 도서관의 문제점을 해결하기 위해 토론합니다. 교사는 유아들의 의견을 경청하고 다른 유아들이 이해하도록 돕습니다. 유아들은 도서관에서 조용히 해야 하는 이유를 이해하고, 스스로 규칙을 만들어 지키려고 노력합니다.

일상생활 속 건강 습관

손 씻기는 건강한 생활을 위해 매우 중요한 활동이며, 하루 일과 중 수시로 이루어집니다. 간식과 점심시간에는 자유롭게 자리에 앉아 맛있는 음식을 먹으며 즐거운 시간을 보냅니다. 유아들은 스스로 먹을 양을 조절하고, 음식을 남기지 않도록 노력하며 바른 식습관을 형성합니다.

다양한 놀이 활동

유아들은 교실에 다양한 가게와 기관을 만들어 노래방, 동물 카페, 도서관, 미니카 경주 등 다양한 놀이를 즐깁니다. 도서관에서 경험했던 것들을 도서관 놀이에 반영하고, 추천 도서를 정리하며 작은 책을 만들기도 합니다. 미니카 경주 놀이를 이어가고, 형님들에게 선물 받은 메모리 카드로 게임을 즐깁니다.

정리 정돈과 자율 배식

정리 시간은 유아의 놀이를 방해하지 않는 선에서 진행되며, 다음에 이어 놀이를 진행하고 싶을 경우 표시를 해둡니다. 자율 배식을 통해 먹을 양을 조절하고, 음식을 남기지 않도록 노력하며 환경 보호를 실천합니다. 싫어하는 음식도 조금씩 먹어보며 건강을 위해 노력합니다.

휴식과 바깥놀이

휴식 및 조용한 놀이 시간을 통해 유아들은 스스로 신체를 조절하고 휴식하며 건강한 몸을 위해 노력합니다. 바깥놀이 시간에는 미니 운동회를 위해 이어달리기 연습을 하고, 같은 연령의 반 친구들이 진행하는 자전거 운전면허 시험에 참여하여 함께 놀이를 즐깁니다.

솔방울반 사진관 방문

오후에는 솔방울반 사진관에 초대를 받아 방문합니다. 자전거 운전면허증을 만들기 위해 증명사진을 찍고, 우리 동네에서 만날 수 있는 사진관을 경험하는 시간을 가집니다. 즐거웠던 일들을 회상하며 하루를 마무리합니다.

새로운 하루의 시작과 도서관 놀이 확장

새로운 아침, 유아들은 친구들과 함께 하고 싶은 놀이와 날씨 이야기를 나누며 하루를 시작합니다. 도서관 놀이는 지난번보다 더 넓고 아늑해졌으며, 책을 반납하는 곳과 빌리는 장소를 구분하기 위해 안내문을 만들어 붙입니다.

도서관 카드 만들기 및 곤충 박물관 놀이

도서관에서 책을 빌리기 위해 도서관 카드가 필요하다는 것을 알게 된 유아들은 도서관 카드 만들기에 집중합니다. 곤충 박물관 놀이에서는 곤충 박물관을 다닐 수 있는 기차를 안내합니다. 교사는 유아와 함께 놀이하며 의견을 내고, 유아들의 생각을 구체화시켜 놀이에 반영할 수 있도록 지원합니다.

방송 놀이와 인형극

도서관 추천 책을 소개하기 위해 만들어진 TV를 이용해 여러 가지 방송 놀이가 진행됩니다. 유아들은 카메라와 비디오를 만들어 방송 놀이를 위한 소품을 준비하고, 자신이 좋아하는 캐릭터 막대 인형을 만들어 인형극 놀이를 준비합니다. TV 방송을 통해 노래와 춤을 추고, 뉴스나 날씨 소식을 듣기도 합니다. 놀이를 위한 소품을 만들고 새로운 것들을 알아가며 놀이는 더욱 풍부해집니다.