Résumé
Ce texte est une analyse du texte de lecture "11 janvier 1944" tiré du manuel "Al-Marji' fi al-Lugha al-'Arabiya" pour la deuxième année du cycle secondaire collégial. L'auteur y aborde l'encadrement du texte, l'étude du titre, l'analyse des champs lexicaux liés à l'indépendance et au colonialisme, ainsi que les valeurs historiques et nationales véhiculées par le texte.
- Présentation de l'auteur et du contexte du texte.
- Analyse du titre et de sa signification historique.
- Identification des champs lexicaux et des figures de style utilisés.
- Mise en évidence des valeurs historiques et nationales du texte.
Présentation de l'auteur et du texte [0:18]
L'auteur du texte est l'écrivain et journaliste marocain Abd-el-Krim Ghallab, né en 1920 et décédé en 2006. Le texte est un extrait de son œuvre "Nabdhat Fikr" et relève du genre de la biographie, s'inscrivant dans le domaine national.
Étude du titre et hypothèses de lecture [0:44]
Le titre "11 janvier 1944" est une date qui symbolise le début du mouvement de libération au Maroc et la présentation du document revendiquant l'indépendance. L'auteur suppose que le texte mettra en lumière les événements et les émotions vécus par l'auteur lors de cette journée.
Éclaircissements linguistiques et idée générale du texte [2:44]
L'auteur explique certains mots difficiles et dégage l'idée générale du texte : le récit des événements et des positions qui ont accompagné la signature par l'auteur, avec un groupe de Marocains à l'étranger, du document revendiquant l'indépendance.
Idées partielles du texte [3:36]
Le texte met en avant plusieurs idées : l'importance du 11 janvier 1944, journée inoubliable pour l'auteur car il a signé le document d'indépendance ; ce document est le fruit d'un effort intellectuel et militant adopté par tous les Marocains, surprenant le colonisateur ; et l'expression par l'auteur de la réaction des immigrés marocains à la pétition d'indépendance et de son impact sur les militants de la liberté.
Champs lexicaux et figures de style [4:42]
L'auteur identifie deux champs lexicaux principaux : celui de l'indépendance (11 janvier 1944, Maroc, citoyens conscients, indépendance, etc.) et celui du colonialisme (bombes, canons, flottes, torture, etc.). Il note également l'utilisation de figures de style telles que la synonymie, la comparaison et la métaphore.
Éléments du discours et valeurs du texte [6:16]
L'émetteur est l'écrivain Abd-el-Krim Ghallab, le récepteur est le lecteur (en particulier les Marocains), et le message est la mise en valeur du document revendiquant l'indépendance. Les valeurs du texte sont à la fois historiques (importance de cette étape de l'histoire du mouvement national) et nationales (fierté de l'histoire nationale et attachement à l'indépendance et à l'unité du pays).
Synthèse du texte [7:12]
Le 11 janvier 1944 restera gravé dans la mémoire de l'écrivain marocain Abd-el-Krim Ghallab, car il représente le jour de la signature du document revendiquant l'indépendance. Cette revendication a semé la terreur chez le colonisateur et a incité le peuple marocain à la résistance et au sacrifice jusqu'à la victoire et à l'indépendance.
Réponses aux questions de compréhension [7:53]
L'auteur répond à des questions sur la signification nationale du titre, le lien entre le titre et le type de texte, le domaine du texte, le jour que l'auteur n'oubliera jamais, l'endroit où l'auteur a vécu ce jour-là, les pensées des citoyens conscients et l'impact du mot "indépendance" sur le colonisateur.
Analyse approfondie du texte [10:38]
L'auteur explique ce que l'écrivain entend par "isolement matériel", identifie le mot-clé du texte (indépendance) et son lien avec le titre et le contenu, et extrait du texte des éléments qui montrent la force de la détermination et de la foi en la victoire des Marocains.
Expression personnelle et conclusion [12:06]
L'auteur discute du rôle des événements nationaux dans le développement de l'esprit de citoyenneté chez les jeunes et propose un modèle de rapport sur les célébrations nationales organisées par l'établissement scolaire à l'occasion de la commémoration du 11 janvier 1944.
