Breve Resumen
Este video de "storytime" relata las experiencias del autor en la sinfónica, marcadas por su problema de puntualidad y su relación con un compañero de la viola. Los puntos clave incluyen:
- Retrasos constantes a clases de violín debido a la escuela y el transporte.
- La ayuda inesperada del chico de la viola, quien le ofrecía transporte y evitaba que llegara tarde.
- Problemas con la directora por llegar tarde, resueltos gracias a la intervención del chico de la viola.
- Un giro inesperado al final que sugiere un conflicto o problema mayor relacionado con el chico de la viola y otro compañero.
Intro [0:00]
El autor da la bienvenida y pide a los espectadores que dejen un "like" o se suscriban al canal si es la primera vez que ven uno de sus videos. Anuncia que contará una historia sobre sus días en la sinfónica, llenos de recuerdos.
El Problema de la Puntualidad [0:17]
El autor confiesa que siempre ha tenido problemas con la puntualidad, a pesar de sus esfuerzos por llegar temprano. Explica que la razón principal de sus retrasos a las clases de violín era la escuela, ya que salía tarde y tenía que tomar un taxi para llegar a la sinfónica. A menudo llegaba sin comer y era regañado por llegar tarde, aunque no era su culpa.
Conociendo al Chico de la Viola [0:56]
El autor describe cómo, al salir tarde de la sinfónica, el chico de la viola se ofreció a llevarlo a casa. Explica brevemente qué es una viola, comparándola con un violín más grande. Menciona que nunca había visto a este chico antes porque tocaban en salones diferentes. Con el tiempo, el autor empezó a salir aún más tarde de la escuela, lo que hacía que llegar a la sinfónica fuera aún más complicado.
Llegando Temprano Gracias a un "Raid" [1:39]
El chico de la viola, que estudiaba en un colegio privado frente a la escuela del autor, comenzó a llevarlo a música. Gracias a esto, el autor empezó a llegar 15 minutos antes de que comenzara la clase. Se quedaba platicando con el chico de la viola antes de entrar. El autor menciona que el chico de la viola usaba el carro de sus papás para ir a la escuela y a música, a pesar de no tener licencia de conducir.
Conflictos y Comidas [2:42]
El autor describe una conversación con el chico de la viola, donde este último revela que no le gusta tocar la viola y que está en música solo por obligación. Un día, el autor se encuentra al chico de la viola discutiendo con otro compañero de viola llamado Roberto. Roberto cuestiona por qué el autor siempre se va con el chico de la viola, insinuando diferencias socioeconómicas. Un día, el autor y el chico de la viola deciden ir a comer antes de ir a música, lo que resulta en llegar tarde a clase.
La Regañada de la Directora [4:37]
Después de llegar tarde varias veces, la directora los llama a su oficina y les advierte que si vuelven a llegar tarde, no los dejará entrar y podrían perder la beca. El autor se siente abrumado y no se atreve a decir nada, pero el chico de la viola explica la situación, mencionando que llegan tarde porque salen tarde del colegio y porque necesitan comer. La directora se muestra más comprensiva y les permite llegar 15 minutos tarde.
El Giro Inesperado [6:15]
El autor se siente agradecido de que el chico de la viola haya hablado por él. Sin embargo, al esperar que el chico de la viola salga de clase, se da cuenta de que se está tardando más de lo normal. Pregunta a uno de sus compañeros y le dicen que lo vieron en la biblioteca con Roberto, lo que lleva al autor a buscarlo allí, anticipando que algo malo está por suceder.
