Resumen Breve
Este video marca el inicio de una serie para crear una calculadora en PSeInt como ejercicio final del curso. El primer paso es diseñar un menú interactivo que permita al usuario seleccionar la operación deseada (suma, resta, multiplicación, división). Se utiliza una estructura repetitiva "Repetir" para asegurar que el menú se muestre continuamente hasta que el usuario ingrese una opción válida (1-4).
- Se crea un menú interactivo para la calculadora.
- Se utiliza la estructura repetitiva "Repetir" para validar la entrada del usuario.
- El programa solicita al usuario que elija una operación y repite el menú si la entrada no es válida.
Introducción al Proyecto de la Calculadora [0:04]
El video introduce el proyecto final del curso: la creación de una calculadora en PSeInt. Se anuncia que esta serie de videos constará de unos 5 o 6 episodios y se enfatiza la importancia de guardar el archivo para no perder el progreso en los siguientes videos. El objetivo inicial es diseñar un menú que ofrezca al usuario las opciones de operaciones matemáticas básicas.
Diseño del Menú de la Calculadora [0:59]
Se comienza con la creación del menú de la calculadora. Se utiliza el comando "Escribir" para mostrar un mensaje de bienvenida y las opciones disponibles: suma, resta, multiplicación y división, cada una numerada del 1 al 4. El programa solicita al usuario que elija una operación mostrando el menú con las opciones numeradas.
Validación de la Entrada del Usuario con la Estructura "Repetir" [3:26]
Se implementa una estructura repetitiva "Repetir" para validar la entrada del usuario. El menú se muestra continuamente hasta que el usuario ingrese una opción válida (un número entre 1 y 4). Se utiliza una condición lógica compuesta ("Opción > 0" y "Opción < 5") para asegurar que solo las opciones dentro del rango permitido finalicen el ciclo. Si el usuario ingresa un número fuera de este rango, el menú se repite, solicitando una nueva entrada.
Finalización del Primer Paso y Preparación para el Próximo Video [8:38]
Se concluye la creación del menú básico y la validación de la entrada del usuario. En el próximo video, se planea implementar la lógica para dirigir al usuario a la sección correspondiente del programa según la opción elegida (suma, resta, etc.). Se anima a los espectadores a dejar sus dudas y comentarios, y a compartir el video.
